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【奋进科院人】黄燕平:头脑有智慧,教学有坚守(图)

作者: 樊宇坤 肖卉莹 摄影: 宣传部

2019-11-13   点击次数: 101   字号:【    

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【名片】黄燕平,理学院数学学科专任教师,曾获能提现棋牌游戏优秀教学质量奖,能提现棋牌游戏教师讲课比赛一等奖,全国高校微课教学比赛全国三等奖等11项奖励。

【故事】从教十几年来,黄燕平始终坚持教书育人,善于思考,把课堂当成“艺术品”精雕细琢,让学生快乐轻松地学习数学,赢得了学生的喜爱。在今年的全省高校教师课堂教学竞赛中,她一路过关斩将,最终以理科组第一名的成绩斩获全省高校教师课堂教学竞赛一等奖。

“这次比赛是一次很难忘的经历,不仅是一次比赛,更是一次学习和提升,促使我不断加强和改进日常教学。”黄燕平说。

教无定法,贵在得法。在教学方面,黄燕平有自己的一套方法。让学生脱离公式化的刻板,快乐轻松地学数学,是她始终坚持的教学理念,也是她最大的教学特色。在教学过程中,黄燕平采用研讨式与任务驱动式并重的信息化教学方法。她善于在讨论中融入数学,形成一种思维的碰撞,让学生自己提出问题,自己尝试解决问题,然后自己归纳知识,从而引导学生思维,一步一步地带动上课节奏,随后留下课后思考,将课堂延伸至课下,巩固所学知识。黄燕平认为,信息化教学应当深入课堂,投屏展示和播放视频等多媒体技术能够增加课堂乐趣,激发学生的学习兴趣。

黄燕平特别善于举例,比如,在讲到弯曲程度问题和曲率时,引入了西班牙火车脱轨事件。通过一个个形象生动的事例,使学生逐渐理解课程的任务难点。除此之外,她会定期在课堂上进行“知识拓展”活动,例如曲屏手机里的数学元素,最后加之相关的文献辅助,让同学们更加了解数学在现实中的应用。

“好课堂是打磨出来的。不仅要着眼宏观布局,气氛活跃,更要着眼于细节。”黄燕平在这样总结自己参加课堂教学比赛时的收获。从五月份开始,黄燕平便抓住专家组来校听课的机会,积极听取专家组意见,把专家提出的建议落实到行动上。课件准备好了,她一遍又一遍的反复补充;教学语言不规范,她一句一句地修正;教学仪态不到位,她积极向专业老师请教。正是基于这种不放过毫末的精神,从每一个细节反复打磨课堂,精雕细琢,使自己的教学水平有了质的提升。

“好课堂不仅要教书,还要能育人。”作为新时代的大学教师,她深知要肩负立德树人的重任,想方设法在课堂中寻找思政元素,积极推进“课程思政”。她在讲我国航天航空事业时,不忘引用钱学森的话语,对学生进行潜移默化的爱国主义教育。她坦言,给予学生思想教育,这是教学过程中不能忽视的重要环节。

课后黄燕平主动与学生们打成一片,亦师亦友是学生对她的评价。“黄老师平常就像我们的朋友,待人特别亲切,而且工作很严谨用心。我们有一次去问她题目,她当时已经不是我们的任课老师了,但是我们班十多个同学一起去找她,她还是非常耐心地找了一个教室给我们十几个同学上课。”谈起黄老师,工管1804班的黎凤娟总是充满喜爱和感激。正是对学生一丝不苟的关心教育,学生对她的工作也十分支持。“这次比赛最让我感动的是学生大力的支持,他们参与录课,积极配合,我获奖他们比我还激动,这份心意真的值得珍惜。”黄燕平说。

“师者,所以传道授业解惑也。成绩已经属于过去,提高教书育人质量,做一名学生真正喜爱的好老师是我不懈的追求。”黄燕平对课堂的执着一如往常。三尺讲台,沃灌桃李;殷殷耕耘,硕果累累,便是她为师十七载的生动写照。


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